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Vestibular doctum abril/2015
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No dia 1º de outubro, alunos do primeiro período de diversos cursos participaram de uma Oficina de Desenvolvimento Interpessoal. Com o tema Comunicação, os alunos se envolveram por duas horas em diversas atividades que possibilitaram o aperfeiçoamento desta habilidade.
Coordenado pela psicopedagoga, Jennypher Rodrigues Aguiar, as oficinas são realizadas na faculdade pelo NAP. Cada aluno se inscreve na(s) oficina(s) de seu interesse, por isso o número de alunos variam de oficina para oficina, mas o mais importante é que quem participa está realmente interessado no tema da oficina em questão.
A coordenadora falou sobre o projeto, “Pelo contato com os alunos foi possível perceber que muitos deles necessitam de intervenções relativas a oratória, trabalho em equipe, problemas de comunicação, ansiedade e nervosismo. E que trabalhando esses temas, assim como o autoconhecimento e o desenvolvimento de novas habilidades, é uma forma de promover a adaptação e o sucesso acadêmico dos mesmos”.
Para a aluna Edylane Deise Vespermann, do 1º período de direito, a oficina contribuiu muito para que ela possa se comunicar melhor e ter mais interações com seus colegas e professores, tanto em uma apresentação de trabalho como em um diálogo pessoal.
Já a aluna também do 1º período de direito, Aderlande de Oliveira Santos, a oficina possibilitará ter um convívio melhor com as pessoas, onde poderá expor seus pensamentos sem medo de ser reprimido.
No dia 1º de outubro, alunos do primeiro período de diversos cursos participaram de uma Oficina de Desenvolvimento Interpessoal. Com o tema Comunicação, os alunos se envolveram por duas horas em diversas atividades que possibilitaram o aperfeiçoamento desta habilidade.
Coordenado pela psicopedagoga, Jennypher Rodrigues Aguiar, as oficinas são realizadas na faculdade pelo NAP. Cada aluno se inscreve na(s) oficina(s) de seu interesse, por isso o número de alunos variam de oficina para oficina, mas o mais importante é que quem participa está realmente interessado no tema da oficina em questão.
A coordenadora falou sobre o projeto, “Pelo contato com os alunos foi possível perceber que muitos deles necessitam de intervenções relativas a oratória, trabalho em equipe, problemas de comunicação, ansiedade e nervosismo. E que trabalhando esses temas, assim como o autoconhecimento e o desenvolvimento de novas habilidades, é uma forma de promover a adaptação e o sucesso acadêmico dos mesmos”.
Para a aluna Edylane Deise Vespermann, do 1º período de direito, a oficina contribuiu muito para que ela possa se comunicar melhor e ter mais interações com seus colegas e professores, tanto em uma apresentação de trabalho como em um diálogo pessoal.
Já a aluna também do 1º período de direito, Aderlande de Oliveira Santos, a oficina possibilitará ter um convívio melhor com as pessoas, onde poderá expor seus pensamentos sem medo de ser reprimido.